Instroommogelijkheden
In de onderbouw zijn er twee instroommogelijkheden: de kbl/tl- en de tl/havo-klas.

• In de kbl/tl-dakpanklas worden leerlingen geplaatst met een kbl- of tl-advies. Ook leerlingen met een indicatie voor leerwegondersteuning kunnen hier passende begeleiding krijgen.
• In de tl/havo-dakpanklas worden leerlingen geplaatst met een tl/havo-advies. Deze klas sluit aan op de theoretische of gemengde leerweg in de bovenbouw, of de havo op onze locatie Bovenbuurtweg in Ede.

Overstap naar havo
Veel leerlingen maken gebruik van de instroommogelijkheid op onze locatie voor de havo. Ongeveer een kwart van de leerlingen in de tl/havo-brugklas stroomt door naar de havo op onze locatie Bovenbuurtweg in Ede of naar een andere havo.

Brugperiode
Onze locatie kent een brugperiode van twee jaar. Leerlingen hebben zodoende langer de tijd om uit te zoeken welke onderwijssoort het beste bij hen past.

Advies na de brugperiode
Aan het eind van het tweede jaar krijgen onze leerlingen een advies voor hoe ze verder kunnen gaan in het derde jaar. Dat kan zijn:

• naar de havo of
• de theoretische of gemengde leerweg volgen in een van de drie sectoren Techniek, Economie of Zorg en Welzijn, of
• de kaderberoepsgerichte leerweg volgen.

Voor leerlingen met het advies om vanaf leerjaar 3 de kaderberoepsgerichte leerweg te doen, is onze locatie Amsterdamseweg een logische keus. Die locatie heeft veel (nieuwe) opleidingen, bijvoorbeeld Talent in Techniek (sector Techniek), Business @ School (sector Economie) en Gezondheid & Welzijn (sector Zorg & Welzijn).

Vakken
Op het brugklasrooster staan deze vakken:
godsdienst, Nederlands, Engels, Frans, aardrijkskunde, geschiedenis, mens & maatschappij, wiskunde, biologie, techniek, tekenen, handvaardigheid, bewegingsonderwijs, technologie, drama, taal en rekenen en studieles/mentoruur. De vakken drama en mens & maatschappij worden alleen gegeven in de kbl/tl-klassen, het vak Frans alleen in de tl/havo-klassen.
In de tweede klas komen er een paar vakken bij: Duits, economie en natuur-/scheikunde. 
Verder zijn er in leerjaar 1 twee vakoverstijgende projecten: het identiteitsproject en het project Oud-Bennekom. Leerjaar 2 kent het vakoverstijgende Hoge Veluweproject.

Maatschappelijke stage
Leerlingen in de onderbouw vervullen hun maatschappelijke stage. Dit is een verplicht onderdeel van het onderwijsprogramma. Doel van de maatschappelijke stage is dat alle jongeren tijdens hun schooltijd kennismaken met de maatschappij en er een onbetaalde bijdrage aan leveren. Dit heet ook wel: vrijwilligerswerk. De stage moet zinvol zijn voor de leerling, die merkt dat zijn of haar inzet ertoe doet, en voor de samenleving, die merkt dat er leuke dingen gebeuren. Voor meer informatie klik hier.